RETÍCULA

MAYA ISOMETRICA

 

15 puntos es 10 de calificación

13.5 puntos es 9 de calificación

12 puntos es 8 de calificación

10.5 puntos es 7 de calificación

RUBRICA PARA EVALUAR TRABAJO DE ARTES Y DIBUJO SECUNDARIA

Criterio de creatividad	3	2	1	0	Puntaje
Elaboración	Sigue el proceso de trabajo en forma sistemática y ordenada, generando un trabajo de diseño terminado en el que se observan detalles significativos. El trabajo es limpio y ordenado.	Ocasionalmente sigue el proceso de trabajo de forma sistemática y ordenada, generando un trabajo de diseño terminado en el que se observan detalles significativos. El trabajo es limpio y desordenado.	Ocasionalmente sigue el proceso de trabajo de forma sistemática y ordenada, no completa su trabajo, en el que se observan detalles significativos.  El trabajo es sucio y desordenado.	Ocasionalmente sigue el proceso de trabajo de formas sistemática y ordenada, no completa su trabajo y carece de detalles significativos.  El trabajo es incompleto.
Autonomía	Siempre trabaja de manera independiente, proponiendo e implementando soluciones pertinentes a problemas en su lamina.	La gran mayoría del tiempo trabaja de manera independiente, proponiendo e implementando soluciones pertinentes a problemas de lamina.	Solo en contadas ocasiones trabaja de manera independiente, proponiendo e implementando soluciones pertinentes a problemas de su trabajo visual.	Depende del profesor o profesora de manera permanente para proponer e implementar soluciones en su lamina.
Aplicación de elementos de diseño.	Los elementos de diseño han sido aplicados con variedad y en relación con sus propósitos requeridos. Los trazos son limpios y tiene calidad de línea alta.	Los elementos diseño han sido aplicados en relación con sus propósitos requeridos, pero carecen de orden. Los trazos son limpios y tiene calidad de línea media.	Los elementos de diseño han sido aplicados en relación con sus propósitos expresivos, pero la representación es incompleta. Los trazos son limpios y tiene calidad de línea baja.	Los elementos de diseño no han sido aplicados en relación con los propósitos requeridos. Los trazos son sucios y requiere práctica en calidad de línea.
Manejo de materiales, herramientas y procedimientos	Demuestra un buen manejo de materiales, herramientas y procedimientos; los selecciona adecuadamente y propone nuevas maneras de trabajarlos de acuerdo al propósito planteado.	Demuestra manejo de materiales, herramientas y procedimientos; los selecciona adecuadamente, sin proponer nuevas maneras de trabajarlos de acuerdo al propósito planteado.	Su manejo y selección de materiales, herramientas y procedimientos es deficiente, pero es concordante con el propósito planteado.	No considera el propósito expresivo de su trabajo visual, su manejo y selección de materiales, herramientas y procedimientos es deficiente.
Actitudes	Demuestra una alta motivación preocupación y rigurosidad al elaborar ideas y su trabajo de diseño.	Demuestra motivación, preocupación y rigurosidad en la elaboración de su trabajo de diseño.	Demuestra escasa motivación y preocupación, pero es poco riguroso en la elaboración de su trabajo de diseño.	No demuestra motivación ni preocupación y falta de rigurosidad en la elaboración de su trabajo de diseño.